domingo, 27 de mayo de 2012

Abril Del 2002



Resumen

En el siguiente informe se hace una breve reseña de los hecho acontecidos en el país desde el día 10 de abril hasta el 14 de abril del 2002, además brevemente explica la importancia de las tecnología de información y medio de comunicación electrónicos, así como la forma en las cuales influyeron en esos días, que vivieron en el país en esa fecha que cambiaron muchos los destino y ideología de gran parte de la población venezolana.


Luego de las diversas lecturas y análisis críticos realizados a el contenido extraído del libro “Ser capitalista es un mal negocio” del autor: Haiman Eltroudi. Y su contenido referente a un resumen histórico de los años de gobierno del Presidente Hugo Rafael Chávez Fria desde el 1998 hasta el año 2007, así como presenta las diversas líneas de opinión de varios actores, y del mismo señor presidente de la república,  sobre los diversos hecho acontecido en nuestros país en las fechas ante mencionadas,  así como los diversos lineamientos y corriente de pensamientos que han marcado este periodo en el país, también se hace nombramientos a la diferente misiones que se ha creado y ejecutado en  mandato presidencia, y cuáles son los actuales problema o limite que posee el proceso comenzado desde el años de 1998. 


A raíz de diferentes razones se suscitaron los hecho acontecidos  en nuestros país desde el día 10 hasta el día 14 de Abril del 2002 , en el cual sucedieron diversos hecho que llevaron un golpe de estado el dia 11 por diversos factores cívico – militare, de la cual el día 12 se creó una  junta cívico – militar, donde fue escogido a Pedro Francisco Carmona Estanga como presidente de la junta nueva de gobierno, la cual no tuvo mucho tiempo de vida, ya que a raíz de este hecho, la liberación y reinstitución del presidente Hugo Chavez el dia 13 de abril del 2002.


            Entre los factores que sucedieron para que se vivieran ese oscuro momento en la línea constitucional democrática venezolana, la cual se encontraba en total normalidad luego de los golpes estados fallidos contra el Ex Presidente Carlos Andrés Pérez sucedidos años atrás, es la gran división existente entre los dos canales de pensamientos políticos de nuestros país, la cual ha sido alimentada con divisionismo por los líderes de derecha e izquierda, el descontentos por algunas medidas económicas tomadas, y algunos discurso dados por el actual presidente de la república. fue el detonante para que en el año 2002 sucedieran  diversas marchas y manifestaciones a favor y encontrar a el gobierno. Fue así como el día 11 de abril de dicho año, se reunió una gran cantidad de gente a favor y en contra del gobierno en la ciudad de caracas, para hacer escuchar su opinión y marchar en forma simbólica en defensa de lo que cada uno creía que eras mejor para el país.


           Mala decisiones fueron tomadas ese día de parte y parte, mucha gente murió por sus ideales y por ideales de otros pero sin importar de que bando o ideología política eran la muerte de un ciudadano o porque mejor dicho de un ser humano se lamenta siempre.


       Luego de que diversos medio comenzaran  a transmitir  lo que acontecía en esos momentos, comenzaron a jugar con la opinión pública de un país que estaba interesado en conocer lo que sucedía minuto a minuto en el país, lo cual a la larga se convirtió en un juego político de los factores involucrados en los hechos para causa una desinformación total. Como ante mencionamos un grupo cívico – militar efectuó un golpe de estado en el cual se puso bajo detención militar a el presidente Hugo Chávez. Mientras se buscaba la manera de crear una junta de gobierno que se encargara del país a partir de ese momento, una supuesta carta de renuncia la cual fue dada a conocer por el General Luca Rincon al pais en cadena nacional de radio y televisor. el día 12 de abril de año 2002, se formalizo la junta de gobierno al mando del ante mencionado. En la cual se quisieron tomar medidas para un gobierno de transición, hasta que se llamaran nuevamente a elecciones, está junta tuvo su fin luego de la liberación del presidente Hugo Chavez, en la madrugada del 13 de abril y su restitución a el cargo del presidente de la república, lo que causo un clamor popular entre sus seguidores tanto de habito cívico, como el militar. Y se comenzaron abrir las investigaciones de los causante de las muertes durante la marcha del 11 de abril, así como de los acusados por el golpe de estado. Cabe destacar que a muchas de esta investigaciones aún no se les conoce su resultados


Viendo lo acontecido en el país en esos días, los medios de comunicación tanto tradicionales tales como: el periódico, la radio y la televisión jugaron un papel interesante en el proceso de comunicar a el pueblo lo que sucedía en el momento, el medio que más rápido logro mantener la información más actualizada fue la televisión, gracia a su facilidad de mostrar lo que pasaba minuto a minuto, lo que permitió estar informado aunque quizá no lo hicieran de la mejor manera posible. Pero esto también dejo a descubierto como muchos periodistas o medios que debía mantenernos informados estaba parcializados por un bando u/o otro.


Si este tipo de evento hubiera sucedido en la actualidad, la información hubiera corrido quizá de forma más rápida. gracia a las diversas herramientas de comunicación tales como: teléfonos móviles con conexión a internet, con lo cual las diferentes redes sociales que existen en el momento se hubieran visto inundada de noticias, comentarios, imágenes gráficas y videos, de tal forma como hemos visto en la actualidad que sucede en otros países donde aún hay problemas con los gobiernos establecidos, aunque a veces mal utilizadas.

miércoles, 23 de mayo de 2012

Formación Sociocrítica.


                                        



Resumen

Entre el 10 y el 14 de abril Venezuela vivió días de angustia debido a una sucesión de hechos que llevaron al derrocamiento del presidente, la conformación de una Junta de Gobierno provisional y la vuelta al poder del mandatario Hugo Chávez. Enmarcada en fuertes protestas y una huelga general convocada por Fedecámaras que duro más de 3 días.
Estos 4 días marcaron para siempre la historia de Venezuela, la ambición de poder de quienes lideraban los sectores privados del país no pudo más que la fuerza del pueblo revolucionario que, con coraje, salió sin descanso a defender la institución y las leyes de la Republica.

Causas que  suscitaron una serie de acontecimientos durante los días 10, 11, 12, 13 y 14 de abril del año 2.002 en Venezuela.

    El motivo principal de la crisis del Gobierno con la oposición venezolana, fue un paquete de 49 decretos de Leyes Habilitantes. Chávez utilizando su mayoría de más de dos tercios del legislativo, que le dio la facultad de legislar y gobernar por decreto durante un año. A finales de 2001, debido al vencimiento de dicha facultad, Chávez decretó todas las leyes, lo cual enfureció a la oposición. La más criticada fue la ley de tierras y la ley de hidrocarburos.

     He tomado el siguiente párrafo a mostrar del libro “Ser capitalista es un mal negocio” de Haiman El Troud, que considero es otra causa que genero ese acontecimiento:

     Desde antes de ese episodio, el imperio norteamericano desconfiaba del líder bolivariano, sobre todo cuando éste emprende una suerte de cruzada por recuperar la cohesión de la OPEP y con ello componer el balance mundial de la producción petrolera y su escala de precios. Los intereses imperiales comienzan a verse afectados por la audacia y determinación con que la revolución bolivariana se abre paso en medio de las adversidades.

     El conflicto adquirió una mayor intensidad con los despidos públicos de gerentes de alto nivel de PDVSA. A esta huelga se sumaron los ejecutivos de la empresa estatal petrolera PDVSA deteniendo la producción nacional de crudo.
     Este fue el origen del paro general, propuesto por la CTV, para el 9 de abril de 2002, que desembocó en la marcha de cientos de miles de manifestantes del 11 de abril, con el objeto de exigir la renuncia del presidente Chávez.

Desempeño que tuvieron las TIC en los Acontecimientos del 2002.

     Para describir el desempeño de las TIC en este acontecimiento primero se dará a continuación un breve concepto: “Se denominan Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC), al conjunto de tecnologías que permiten la adquisición, producción, almacenamiento, tratamiento, comunicación, registro y presentación de informaciones, en forma de voz, imágenes y datos contenidos en señales de naturaleza acústica, óptica o electromagnética.”
     La actuación de los medios en los sucesos de abril del 2002, ha puesto en tela de juicio la sinceridad de los propósitos éticos que ellos mismos proclaman. Ya que los medios de comunicación utilizaron estrategias propagandistas nunca antes vista en el país, además de todos los recursos que poseían para ocultar información, tal es el caso de algunas empresas de televisión que durante los acontecimientos dividieron sus pantallas y de esta manera no se pudo evidenciar de manera clara los hechos que se estaban suscitando.
     Esos días, se instalaron por una horas en Venezuela la República del Silencio, las nuevas tecnologías jugaron un papel fundamental no solo Internet, en general el fax, los celulares, el cable, las radios y las televisiones comunitarias y por cable, trataron de llenar el vació de información que desolaba al país.

Mi opinión personal Sobre los acontecimientos de Abril del 2002:

     El imperio norteamericano de la burguesía, algunos partidos políticos y un sector de las fuerzas armadas estuvo y están en contra del proceso de cambio revolucionario que se vive en el país porque este proceso atenta contra los intereses políticos, económicos, ideológicos, culturales de estos sectores oligárquicos.

Conclusión

            Existen diferentes causas que ocasionaron los eventos ocurridos en Venezuela en abril del 2002, específicamente los días del 08 al 12, siendo el 11 de abril el día más polémico debido a la masacre ocurrida en el Puente Llaguno entre opositores y oficialistas. Los venezolanos debemos verificar la información que se transmite por los diferentes medios de comunicación, y analizar  los movimientos que realiza el gobierno venezolano para poder sacar nuestras propias conclusiones y no desesperarse por información transmitida, ya que los medios de comunicación fueron quienes alarmaron al pueblo transmitiendo a su conveniencia y no lo que realmente ocurría en esos momentos por televisión, radio, prensa e incluso el internet. Es importante educarse  para no ser víctimas de la ignorancia.

Bibliografía

Extractos del Libro “Ser capitalista es un mal negocio” del autor Haiman Eltroudi


lunes, 21 de mayo de 2012


BITÁCORA DE FORMACIÓN SOCIOCRÍTICA




Lineamientos de Evaluación del Desempeño Estudiantil en los PNF



Introducción

     A través de la presente Bitácora se hará un análisis de los aspectos mas relevantes e innovadores del Decreto de Ley publicado en Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela con Numero 39.839 el martes 10 de enero del 2012.Por medio del cual establece los lineamientos de Evaluación del desempeño estudiantil en los Programas Nacionales de Formación en el marco de la Misión Sucre y Alma Mater.
     Con respecto a este decreto podemos decir que esta en función de dar un cambio al sistema educativo nacional en las universidades al establecer modificaciones en cuanto a:


La naturaleza de la Evaluación: 
Articulo 3: Que se forma como un proceso de valoración de los aprendizajes logrados por cada estudiante en su formación educativa y que incluye verificar los conocimientos, habilidades y saberes en los diferentes espacios de manera que pueda contribuir con sus conocimientos en las necesidades socioproductivas, socio-tecnológicas y socio-comunitarias del país.


Características:


Articulo 4: La Evaluación del desempeño estudiantil tiene las siguientes características:
  • Participativa: Debido a que todos los estudiantes tienen una mayor participación y son protagonistas en la toma de decisiones, lo que permite aprovechar las experiencias y los conocimientos de los participantes.
  • Crítica: Ya que se promueve analizar de forma grupal el proceso de aprendizaje y así reorientar y lograr la trasformación que se desea en el plano educativo.
  • Consensuada: Por lo cual se llega a un acuerdo con la mayoría de los participantes, en cuanto a las actividades curriculares a evaluar.
  • Integral: Al considerar tanto los proceso alcanzados como los logros formativos y de ese modo evidenciar los avances logrados en los espacios de aprendizaje.
  • Flexible: Permite organizar y adaptarse a las situaciones y características propias del proceso formativo.


Principios:


Articulo 5La Evaluación del desempeño estudiantil se ajustara a los siguientes principios:
  • Corresponsabilidad: Se refiere a la responsabilidad compartida por todos los participantes en el proceso.
  • Justicia: Crear los procesos necesarios que garantice la evaluación y no halla exclusión alguna y de ningún tipo.
  • Transparencia: Es la claridad con la que es llevada a cabo los procesos de evaluación y el derecho a información de manera oportuna.
  • Integralidad: En este principio se reconoce al ser humano en todos sus aspectos de participación.
  • Trasformadora: Permite orientar y rectificar el proceso de formación para mejorar el desempeño institucional. 

Formas y Niveles de Participación de la Evaluación


Articulo 7: 
  • Autoevaluación: Se refiere a que el estudiante se examine y  reconozca en si mismo sus potenciales y limitaciones, para así buscar las herramientas necesarias y lograr un optimo rendimiento.
  • Coevaluación: Por medio de este proceso se realiza una evaluación entre los propios compañeros.
  • Heteroevaluación: A través del cual el docente evalúa al estudiante.

Capitulo II
De La Planificación De La Evaluación

De este II capitulo lo mas resaltante de los artículos 12, 13, y 14  es que según la gaceta el estudiante contaran con un plan de evaluación para valorar el aprendizaje del estudiante y que antes de cada trayecto  el profesor se encuentra en la obligación de presentar y discutir el plan de evaluación y al ser aprobado debe ser cumplido de manera obligatoria.




Capitulo IV
De La Calificación Del Desempeño Estudiantil En Los PNF



Sobre el capitulo IV destaca que la calificación sera en escala del 1 al 20 con nota mínima aprobatoria de 12, y 16 para el proyecto, así la recuperación de una actividad de evaluación se realizara cuando el estudiante no haya obtenido la calificación mínima aprobatoria y también que el 60% no haya aprobado la evaluación.

También es importante resaltar que los estudiantes que hayan aprobado con nota mínima de 12 y quieran mejorar lo podrán hacer.









Realizado Por:
Lisseth González   C.I.- 15.013.833
Larry Finol            C.I.- 19.178.245
Rafel Castillo         C.I.-  16.987.298